Hoe (i-)scoort jouw school?
i-score gaat over hoe goed scholen scoren speciaal op het gebied van ICT gebruik. Welke zichzelf respecterende school zou dat nu niet willen weten? Iedere school kan dat zelf meten.
Met "i-score" !
Wat is er interessant aan hoeveel PeeCees er in een school staan? Wie komt er controleren of die dingen ook werkelijk wel eens aan staan? En als ze dan aan staan, gebeurt er dan iets mee waar je als school, als leraar, als onderwijsmens trots op kunt zijn...?
Binnen de vereniging i&i werd het afgelopen jaar hard gewerkt om een instrument te ontwikkelen waarmee scholen hun ICT gebruik kunnen onderzoeken. De ICT coördinator, samen met docenten en leerlingen,
Zij geven een beoordeling in een vorm die we ook kennen van de Michelin sterren. Met een score van 1 tot 5 sterren wordt een ICT waardering uitgesproken. Deze "i-score" komt tot uiting in een logo dat een school op de website kan zetten.
Er zijn al veel hulpmiddelen om het ICT gebruik binnen een school te "monitoren" of meten. Deze instrumenten hebben vaak als nadeel dat ze per school door één persoon ingevuld worden. Meestal door de persoon die verantwoordelijk is voor de gemaakte keuzes. Doordat de uitslag binnenskamers blijft is er geen toetsing aan de werkelijkheid.
Waarderingskader
Om de ICT vaardigheid te meten wordt gebruik gemaakt van het waarderingskader zoals dat ontwikkeld is door de Inspectie van het Onderwijs. De vereniging i&i heeft toestemming gekregen om dat waarderingskader te gebruiken.
De hoofdonderdelen daarvan zijn:
- Kwaliteitszorg
- ICT aanbod
- Ondersteuning van het leren
- Bevordering actief leren
- Leerlingbegeleiding
- Infrastructuur
Uit deze rubricering blijkt al dat scholen die alleen maar hardware hun school binnengehaald hebben en geen actief ICT beleid gevoerd niet zo hoog zullen scoren. Bewust wordt gekeken of scholen insteken op een zo breed mogelijke inzet van ICT middelen. De kwaliteit van het onderwijs staat voorop en gemeten wordt hoe ICT daartoe een bijdrage levert.
Om de "i-score" te kunnen bepalen is een website ontwikkeld waar deelnemers een vragenlijst in kunnen vullen. Een school die zich aanmeldt krijgt een aantal inlogcodes voor docenten en voor leerlingen. Zo wordt geprobeerd een zo getrouw mogelijk beeld van het ICT gebruik te krijgen.
Er wordt gebruik gemaakt van de expertise van C&T/Kwaliteitscholen, makers van www.kwaliteitscholen.nl . De methodiek die zij hebben ontwikkeld bleek prima te passen bij de wensen die in het I&I bestuur leefden. Door de samenwerking met het bureau C&T aan te gaan is de beoogde kwaliteit gewaarborgd.
Houdbaarheid
Op het logo van "i-score" staat ook een jaartal vermeld. Dat geeft de "houdbaarheid" aan. Jaarlijks zal worden bekeken of een bepaalde score nog past bij de activiteiten die de school ontplooit op ICT gebied. Want de ontwikkelingen gaan snel en "leren aanpassen" is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen... maar zeker ook voor scholen. Wanneer een school niet meegaat op het vlak van ICT in het onderwijs, zal dat kunnen leiden tot minder of geen sterren in het daaropvolgende jaar. Stilstand is hier dus wel degelijk achteruitgang !
Zie hier de scholenlijst.
|