Categorie: Boek/magazine

  • (Hello World) leren van de UK

    (Hello World) leren van de UK

    (Hello World) is een gratis te downloaden blad uit het Verenigd Koninkrijk.
    Regelmatig zal door i&i hier aandacht aan worden geschonken.
    Het laatste nummer gaat over computing pedagogy
    Deze speciale editie richt zich op onderwijsmethodieken en bevat een aantal pedagogische thema-artikelen uit eerdere Hello World uitgaven.
    Dit nummer is bedoeld als kennismaking bij het informatica en digitale geletterdheid onderwijs .
    Er wordt geprobeerd een brug tussen onderzoek en praktijk, toegankelijk te maken.
    In deze uitgave:

    • Technieken om het begrip van programma’s te bevorderen
    • Advies voor meer computergebruik in de klas
    • Inleidingen in het structureren van lessen
  • Handboek digitale geletterdheid

    Handboek digitale geletterdheid

    Het handboek uitgeven door Kennisnet is bedoeld voor iedereen die digitale geletterdheid een vaste plaats in het onderwijs wil geven. In eerste instantie: de schoolleiders en schoolbestuurders in het primair en voortgezet onderwijs en de de kartrekkers binnen scholen die al jarenlang aan de weg timmeren en nieuwe successen willen oogsten.
    Natuurlijk is de publicatie ook bestemd voor individuele leraren die inspiratie willen opdoen, bijvoorbeeld voor het opzetten van lesprogramma’s.
    Leeswijzer
    Het handboek geeft nieuwe inzichten en nieuwe best practices en bouwt verder op een eerdere versie.
    De indeling van het handboek van 102 pagina’s is als volgt:
    Hoofdstuk 1 Waarom is digitale geletterdheid nodig?
    In dit hoofdstuk een toelichting waarom digitale geletterdheid zo belangrijk is.
    Hoofdstuk 2 Wat is digitale geletterdheid?
    Hoofdstuk 3 Aan de slag: van visie naar praktijk
    In dit hoofdstuk een zoektocht naar de manieren om digitale geleterdheid in elk school te
    integreren .
    Hoofdstuk 4 Verhalen uit de praktijK.
    Dit hoofdstuk bestaat uit verhalen uit de praktijk, voorzien van adviezen van onderzoekers
    en specialisten.

  • GELEERD VAN AFSTANDSONDERWIJS

    GELEERD VAN AFSTANDSONDERWIJS

    Het onderwijs werd door de coronacrisis overvallen door een verplichte overstap naar afstandsonderwijs.
    Omdat de omschakeling zo plotseling kwam, wordt er ook wel gesproken van emergency remote teaching. Desondanks hebben scholen veel geleerd over wat effectief afstandsonderwijs is en wat ervoor nodig is om ook in de toekomst online en offline onderwijs te blijven combineren. Op basis van 9 onderwerpen heeft Kennisnet onderzoek gedaan over afstandsonderwijs en de resultaten op een rij gezet. Met deze inventarisatie kan op termijn (liever niet) rekening worden gehouden als afstandsonderwijs weer nodig is.

    De geleerde lessen zijn gebaseerd op nationaal en internationaal onderzoek over afstandsonderwijs tijdens de coronacrisis. Kennisnet heeft kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeken gebruikt en onderzoeken geselecteerd die zijn gericht op schoolleiders, ict-coördinatoren, leraren, leerlingen en ouders. Per artikel wordt verwezen we naar de onderzoeken die online openbaar beschikbaar zijn.