78.000 activiteiten in 2021, CodeWeek breekt records!

Computational Thinking, Digitale geletterdheid, Evenementen, i&i, Nieuws, ,

In 2021 behaalde de EU Code Week een nieuw record met meer dan 78 000 georganiseerde activiteiten wereldwijd. Leerkrachten, opvoedkundigen, organisaties en liefhebbers van programmeren registreerden in 2021 een recordaantal van 78 000 – online en live – Code Week-activiteiten. Ondanks de uitdagingen waar scholen mee te maken hadden, namen vier miljoen mensen(!) uit 79 landen deel aan het initiatief dat programmeren en computationeel denken onder ieders aandacht wil brengen. De tiende editie vindt plaats van 8-23 oktober 2022.

Cisco NetAcad licentie gratis voor VO-scholen

Computational Thinking

Voor het VO heeft de Cisco Networking Academy een Nederlandstalige lessenserie ontwikkeld rondom netwerken, Internet of Things en slimme oplossingen. De modulaire lessenserie is een reeks van vier tot acht lessen die geplaatst kunnen worden in het keuzevak Informatica voor bovenbouw HAVO en VWO. In de lessenserie staan opdrachtjes, quizzen en (optionele) Packet Tracer simulaties die leerlingen

Verder lezen

GAMESKOOL gratis materiaal

Computational Thinking

Alle lesmaterialen van Gameskool zijn gratis te zien en te gebruiken. Ook de lessen voor leraren die games willen maken of gebruiken in de klassen zijn te zien via de gratis gast login van het elearning platform. Ga naar www.gameskool.org om de lessen over gamedesign, programmeren, BASIC, Javascript, Gameart, Sound, Scrum en andere thema’s te bekijken.In Freestuf

Verder lezen

SkillsDojo

Computational Thinking

Robots, apps, Microbit, programmeren, wetenschap en technologie, programmeren met Scratch enz. SkillsDojo heeft vele leerzame video’s voor kinderen vanaf 6+, maar velen ook geschikt voor de onderbouw van het VO op Youtube gezet.. In elke video wordt duidelijk welke materialen je nodig hebt en wordt de kijker stap voor stap op weg geholpen.

De Creatieve Code

Computational Thinking, Digitale geletterdheid

De Creatieve Code zet programmeren in als een creatieve tool en is tegelijkertijd een actieve manier om meer over kunst te weten te komen. Leerlingen leren bovendien kritisch te kijken naar technologie door er zelf mee aan de slag te gaan. Samen met kunstenaars die code gebruiken als artistiek materiaal, heeft MU Play&Learn verschillende leerlijnen

Verder lezen

Docentennetwerk informatica 2021-2022

Computational Thinking, Didactiek, Evenementen

In de (U-Talent) docentennetwerken biedt men vakinhoudelijke verdieping bijvoorbeeld d.m.v. lezingen van wetenschappers over hun onderzoek, (vak)didactische inspiratie en de mogelijkheid voor het onderling uitwisselen van kennis, ervaringen en best practices tussen VO-docenten onderling en met docenten/onderzoekers uit het HO. In het docentennetwerk informatica presenteren men op een informele manier ontwikkelingen in het vakgebied en

Verder lezen

DOE MEE AAN ONDERZOEK PYTHON

Computational Thinking

Geef jij Python programmeerlessen aan beginners? Dan zouden wij graag een keer met jou willen praten over jouw praktijk en inzichten. Wij doen namelijk onderzoek naar hoe variabelen worden onderwezen in programmeerlessen met behulp van interviews met docenten. Een interview is online en duurt ongeveer 45-60 minuten. Voorafgaand aan het interview vul je een zeer

Verder lezen

LAAT JE INSPIREREN DOOR DE CODERCLASS

Computational Thinking, Didactiek

De Coderclass is een nieuwe opleiding op het Metis Montessori Lyceum (MML) waarin informatica een belangrijk onderdeel is. Bijzonder gemotiveerde leerlingen met grote interesse voor ICT horen tot de doelgroep. Vanaf het eerste jaar krijgen de leerlingen, die in deze bijzondere profielklas zitten, een intensief programma van 5 uur in de week waarin ze de fijne kneepjes van het vak leren. Iedere leerling kan op zijn eigen tempo aan het werk gaan om zich te verdiepen of te verbreden in dit inspirerende vakgebied.

Online cursus AI

Computational Thinking

“Elements of AI” is een gratis online cursus van Reaktor en de Universiteit van Helsinki. We willen zo veel mogelijk mensen aanmoedigen om te leren wat AI is, wat er mogelijk is met AI en wat niet, en hoe AI-methoden gecreëerd kunnen worden. De cursus bestaat uit theorie en praktische oefeningen. Je kunt zelf je eigen tempo bepalen.
Het doel is: de mystiek rond AI wegnemen.

Gratis workshop programmeren met Hedy

Computational Thinking, Evenementen

Voor wie? Leerkrachten bovenbouw po, onderbouw vo, ICT-coördinatoren, plusklassen (u heeft geen programmeerervaring nodig) Wanneer: Donderdag 25 november 16.00 – 17.00 Waar: Online via Zoom Wat is Hedy?Hedy is een tekstuele programmeertaal speciaal ontwikkeld voor jongeren (groep 7 – klas 2) door Universiteit Leiden. In tegenstelling tot andere programmeertalen voor kinderen zoals Scratch, maakt Hedy

Verder lezen

HEDY

Boek/magazine, Computational Thinking

Universitair hoofddocent Felienne Hermans bedacht de ’tussentaal’ Hedy om kinderen en jongeren stapsgewijs te leren programmeren. De naar uitvinder en filmster Hedy Lamarr vernoemde programmeertaal is geënt op hoe kinderen leren. “Als je leert schrijven, begin je bij de letters. Als je die goed kent, ga je over naar woorden en pas daarna volgen de

Verder lezen