Word een CodeWeekSchool

Door middel van het organiseren van innovatieve Code Week-activiteiten, het trainen van docenten en het benadrukken van het belang van deze vaardigheden, tonen codeweekscholen hun toewijding.

Programmeren met AI en LLMs

In deze presentatie zullen we onderzoeken hoe grote taalmodellen (LLM’s), zoals GitHub Copilot en ChatGPT, de vaardigheden die nodig zijn om te slagen in programmeren kunnen veranderen en meer studenten in staat kunnen stellen succesvolle programmeurs te worden. Opmerkelijk genoeg kan deze verschuiving – weg van syntaxis en naar probleemdecompositie en testen – precies zijn waar veel instructeurs altijd al op hoopten zich te kunnen richten in CS1.

CODER(DOJO);

Bij een Dojo leren jonge mensen, tussen de 5 en 17 jaar, om te programmeren, websites bouwen, apps ontwikkelen, programma’s te maken, games te maken en meer. Dojo’s worden opgezet en georganiseerd door vrijwilligers.

Neill Selwyn

Digitale geletterdheid Australië

Samen met het het Netwerk Lerarenopleiders Digitale Geletterdheid en Kennisnet organiseert i&i een aantal webinars over Digitale Geletterdheid. In de eerste van deze serie heeft Neill Selwyn een overzicht gegevens van Digitale Geletterdheid en de invoering ervan in Australië. Hieronder tref je een korte terugblik van de webinar aan en kun je onderaan de pagina de webinar ook terugkijken.

Ds. Pierson College, Koninklijke Visio en Lyceum Kralingen krijgen felbegeerde CodeWeek School Label!

Vrijdag 7 oktober stond in het teken van “CodeWeek School Label”. CodeWeek is vanuit de de Europese Commissie geïnitieerd om het belang van digitale geletterdheid, coding en computational thinking op de kaart te zetten. CodeWeek werd in 2012 opgezet door Z.K.H. Prins Constantijn en de toenmalige eurocommissaris Neelie Smit-Kroes