Vakvereniging i&i heeft het beheer gekregen over BJOC.nl. Dé Nederlandstalige versie van The Beauty and Joy of Computing. Met veel trots presenteren wij u de Schoonheid en Vreugde van programmeren Intro van the Beauty and Joy of Computing Computers en het gebruik ervan heeft de wereld ingrijpend veranderd. Het is een prachtige en nieuwe manier
Voor leerlingen (en docenten) die echt goed willen leren programmeren in C++ organiseert het Metis MontessoriLyceum een cursus gedurend dit schooljaar. Thilo Kielman (Associate Professor op de VU ) geeft een serie gelivestreamde lessen waar grondig ingegaan worden op de basis en ook wat geavanceerde mogelijkheden van deze programmeertaal. Deelnemers werken tussendoor aan opdrachten en leveren deze
Praktisch programmeren in het computeronderwijsMiles Berry, Paul Curzon, Quintin Cutts, Celia Hoyles, Simon Peyton Jones, en Shahneila Saeedfebruari 2022 In een witboek dat voor het Engels onderwijs is opgesteld wordt door het National Centre for Computing Education (NCCE) gepleit voor het belang van programmeren als centraal element van het computeronderwijs.In 2014 herzag het nieuwe Engelse
Wij krijgen regelmatig de vraag, waarom zou je the beauty and joy of computing inzetten? Om die reden hebben wij de 11 belangrijkste redenen opgesomd. BJOC-NL is (natuurlijk!) gratis te gebruiken. In de cursus maak je programma’s met behulp van de Snap!-programmeertaal. Je leert programmeren door te doen. Je ziet snel vorderingen en je leert
In 2021 behaalde de EU Code Week een nieuw record met meer dan 78 000 georganiseerde activiteiten wereldwijd. Leerkrachten, opvoedkundigen, organisaties en liefhebbers van programmeren registreerden in 2021 een recordaantal van 78 000 – online en live – Code Week-activiteiten. Ondanks de uitdagingen waar scholen mee te maken hadden, namen vier miljoen mensen(!) uit 79 landen deel aan het initiatief dat programmeren en computationeel denken onder ieders aandacht wil brengen. De tiende editie vindt plaats van 8-23 oktober 2022.
deze module leert de leerling inzien en begrijpen dat technologie niet objectief en waardevrij kan zijn, en altijd een afspiegeling vormt van bepaalde waarden en normen, ook al wordt dit niet expliciet gemaakt. Ingrid Breymann en haar team nemen ons mee met deze nieuwe module.
Wil je alvast een begin maken met Python, zodat je hierin een vliegende start kunt maken aan het begin van je studie HBO-ICT aan de Hogeschool Utrecht (HU)? Of ben je gewoon nieuwsgierig? Ontdek de mogelijkheden van deze veelzijdige programmeertaal tijdens een gratis online cursus aan de HU.Python is een veel gebruikte programmeertaal en een
Voor het VO heeft de Cisco Networking Academy een Nederlandstalige lessenserie ontwikkeld rondom netwerken, Internet of Things en slimme oplossingen. De modulaire lessenserie is een reeks van vier tot acht lessen die geplaatst kunnen worden in het keuzevak Informatica voor bovenbouw HAVO en VWO. In de lessenserie staan opdrachtjes, quizzen en (optionele) Packet Tracer simulaties die leerlingen
Alle lesmaterialen van Gameskool zijn gratis te zien en te gebruiken. Ook de lessen voor leraren die games willen maken of gebruiken in de klassen zijn te zien via de gratis gast login van het elearning platform. Ga naar www.gameskool.org om de lessen over gamedesign, programmeren, BASIC, Javascript, Gameart, Sound, Scrum en andere thema’s te bekijken.In Freestuf
Aandacht voor Designing STEM education. Bekijk eens wat studenten vorig jaar zoals ontwikkelen aan de TUE.Niet alleen voor informatica maar ook vakoverstijgend. De website is een ontdekkingstocht.
Robots, apps, Microbit, programmeren, wetenschap en technologie, programmeren met Scratch enz. SkillsDojo heeft vele leerzame video’s voor kinderen vanaf 6+, maar velen ook geschikt voor de onderbouw van het VO op Youtube gezet.. In elke video wordt duidelijk welke materialen je nodig hebt en wordt de kijker stap voor stap op weg geholpen.
De Creatieve Code zet programmeren in als een creatieve tool en is tegelijkertijd een actieve manier om meer over kunst te weten te komen. Leerlingen leren bovendien kritisch te kijken naar technologie door er zelf mee aan de slag te gaan. Samen met kunstenaars die code gebruiken als artistiek materiaal, heeft MU Play&Learn verschillende leerlijnen
In de (U-Talent) docentennetwerken biedt men vakinhoudelijke verdieping bijvoorbeeld d.m.v. lezingen van wetenschappers over hun onderzoek, (vak)didactische inspiratie en de mogelijkheid voor het onderling uitwisselen van kennis, ervaringen en best practices tussen VO-docenten onderling en met docenten/onderzoekers uit het HO. In het docentennetwerk informatica presenteren men op een informele manier ontwikkelingen in het vakgebied en
Geef jij Python programmeerlessen aan beginners? Dan zouden wij graag een keer met jou willen praten over jouw praktijk en inzichten. Wij doen namelijk onderzoek naar hoe variabelen worden onderwezen in programmeerlessen met behulp van interviews met docenten. Een interview is online en duurt ongeveer 45-60 minuten. Voorafgaand aan het interview vul je een zeer
De Coderclass is een nieuwe opleiding op het Metis Montessori Lyceum (MML) waarin informatica een belangrijk onderdeel is. Bijzonder gemotiveerde leerlingen met grote interesse voor ICT horen tot de doelgroep. Vanaf het eerste jaar krijgen de leerlingen, die in deze bijzondere profielklas zitten, een intensief programma van 5 uur in de week waarin ze de fijne kneepjes van het vak leren. Iedere leerling kan op zijn eigen tempo aan het werk gaan om zich te verdiepen of te verbreden in dit inspirerende vakgebied.
