Hedycursus 20 en 27 oktober in Amsterdam
Ben je geïnteresseerd in Hedy maar weet je niet waar te beginnen? Op 20 en 27 oktober zijn er twee cursusdagen bij de VU in Amsterdam om je te introduceren in deze krachtige programmeertaal.
Ben je geïnteresseerd in Hedy maar weet je niet waar te beginnen? Op 20 en 27 oktober zijn er twee cursusdagen bij de VU in Amsterdam om je te introduceren in deze krachtige programmeertaal.
Wil je docent informatica worden? Ben je geïnteresseerd in het delen van je passie voor informatica en het inspireren van de volgende generatie programmeurs en tech-innovators? Dan is een carrière als docent informatica wellicht iets voor jou! Als docent informatica kun je jonge geesten begeleiden bij het ontdekken van de boeiende wereld van computers, technologie
Het hoofddoel van de STEM22 samenwerking is het bevorderen van sterk bètaonderwijs. Dit streven ze na door te focussen op natuurwetenschappelijke, wiskundige en digitale geletterdheid van alle leerlingen. Bovendien zetten ze zich in voor het versterken van didactische vaardigheden bij bètaleraren.
Hoe zetten we digitale leermiddelen bewust en mediawijs in? Hoe zorg je ervoor dat materiaal geschikt en effectief is? Wellicht is dit een interessante sessie in Hilversum.
In deze presentatie zullen we onderzoeken hoe grote taalmodellen (LLM’s), zoals GitHub Copilot en ChatGPT, de vaardigheden die nodig zijn om te slagen in programmeren kunnen veranderen en meer studenten in staat kunnen stellen succesvolle programmeurs te worden. Opmerkelijk genoeg kan deze verschuiving – weg van syntaxis en naar probleemdecompositie en testen – precies zijn waar veel instructeurs altijd al op hoopten zich te kunnen richten in CS1.
Binnengekomen per email. Wordt jij de nieuwe vakdidacticus informatica bij de TU Delft? Voor meer informatie over deze vacature, neem contact op met dr. Hanno van Keulen, Opleidingsdirecteur Universitaire Lerarenopleiding TU Delft, [email protected] Functieomschrijving De vakdidacticus Informatica is verantwoordelijk voor de vakdidactische vorming van de academische leraren-in-opleiding van de TU Delft. Dat zijn masterstudenen
In dit artikel wordt de gratis cursus programmeren van BJOC.nl besproken, speciaal ontworpen voor beginners en docenten. Hoofdstukken 1 en 2 zijn volledig herschreven en de cursus biedt ondersteuning en begeleiding.
Het gaat hier om de bediening, de mogelijkheden en de beperkingen van digitale technologie. Deze basisvaardigheden zijn de basis voor andere onderdelen van DG
Niet iedereen krijgt van huis kennis en vaardigheden over digitale middelen mee, onmisbaar bij leren, leven en werken. Digitale geletterdheid is een breed palet aan kennis en vaardigheden en houdt digitale ontwikkelingen bij.
SLO zoekt leraren en vakexperts om de kerndoelen te actualiseren
het gaat niet over informatica maar wel over andere vakken voor primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Informatica-Actief organiseert op dinsdag 16 mei 2023 in samenwerking met Radboud Pre-University College en het iXperium in Nijmegen.
Aanvang: 16:30 uur
Tijdens de i&i conferentie van 10 november j.l. werd het startsein gegeven voor de “community informatica”, waarin informatica-docenten gezamenlijk het keuzethema’s-lesmateriaal ondersteunen en onderhouden. Daarvoor is de website www.onslesmateriaal.nl opgezet.
Samen met het het Netwerk Lerarenopleiders Digitale Geletterdheid en Kennisnet organiseert i&i een aantal webinars over Digitale Geletterdheid. In de eerste van deze serie heeft Neill Selwyn een overzicht gegevens van Digitale Geletterdheid en de invoering ervan in Australië. Hieronder tref je een korte terugblik van de webinar aan en kun je onderaan de pagina de webinar ook terugkijken.
Tijdens de i&i conferentie is er een actie geweest om bij inlevering van de badge een Raspberry Pico te ontvangen. Samen met DFRobot hebben wij een mooie set weten samen te stellen.
In gesprek met Prof. dr Neil SelwynDigitale geletterdheid wordt een vast onderdeel van het curriculum. Maar als die kerndoelen gaan gelden, hoe maak je leerlingen daadwerkelijk digitaal geletterd? Wat vraagt dat van leraren en lerarenopleiders? Datum: maandag 21 november 2022Tijd: 20:00 – 21:15 uurWaar: onlineKosten: geenAanmelden Kennisnet, I&I (de vakvereniging voor informaticadocenten) en het Netwerk