Curriculum onderzoek
Heb je vanaf september 2019 lesgegeven aan havo en/of vwo volgens het nieuwe examenprogramma informatica?
Heb je vanaf september 2019 lesgegeven aan havo en/of vwo volgens het nieuwe examenprogramma informatica?
Hierbij nodigen wij onze leden uit voor de Algemene Ledenvergadering van 20 juni 2022. De vergadering vindt plaats bij Oracle, Hertogswetering 163-167, 3543 AS Utrecht. Na aanmelding ontvangt u van ons de documenten die bij de vergadering horen, zoals de financiele verantwoording en het jaarverslag. Na de ledenvergadering wordt er aandacht gegeven aan Digitale Geleterdheid
De formaties zijn meest bekend, dus is ook zicht op de vacatureruimte. Mogelijk ontstaat er bij jou op school ruimte voor informatica. Wil je dit met ons delen?i&i helpt via haar netwerk en door een plek in de nieuwsbrief te reserveren graag met het vinden van een nieuwe collega.Zoek ook contact als bij pensionering het
In 2021 behaalde de EU Code Week een nieuw record met meer dan 78 000 georganiseerde activiteiten wereldwijd. Leerkrachten, opvoedkundigen, organisaties en liefhebbers van programmeren registreerden in 2021 een recordaantal van 78 000 – online en live – Code Week-activiteiten. Ondanks de uitdagingen waar scholen mee te maken hadden, namen vier miljoen mensen(!) uit 79 landen deel aan het initiatief dat programmeren en computationeel denken onder ieders aandacht wil brengen. De tiende editie vindt plaats van 8-23 oktober 2022.
De EU-programmeerweek van 2022 vindt plaats van 8 t/m 23 oktober.De week is een burgerinitiatief waarin creativiteit, probleemoplossing en samenwerking worden gestimuleerd door middel van programmeren en andere technische activiteiten. Het idee erachter is om programmeren zichtbaarder te maken, om jongeren, volwassenen en ouderen te laten zien hoe je ideeën met programmeercode tot leven kunt
deze module leert de leerling inzien en begrijpen dat technologie niet objectief en waardevrij kan zijn, en altijd een afspiegeling vormt van bepaalde waarden en normen, ook al wordt dit niet expliciet gemaakt. Ingrid Breymann en haar team nemen ons mee met deze nieuwe module.
i&i is sinds aantal maanden ‘eigenaar’ van de Nederlandstalige versie van The Beauty and Joy of Computing. Maar Eigenaar is niet het perfecte begrip. Deze lesmethode is met een grote groep vrijwilligers vertaald naar het Nederlands, alle voorbeelden zijn niet alleen vertaald maar ook gelokaliseerd. Het materiaal is afkomstig uit de VS en heeft daar een grote gebruikersgroep. Met deze vertaling hoopt de vakvereniging i&i dat wij een positieve bijdrage leveren aan het leren programmeren in het Nederlands. Minder ‘cognitive load’ en daardoor meer energie voor mooie en leuke dingen!
Nataša Grgurina is curriculumontwikkelaar digitale geletterdheid op de afdeling voortgezet onderwijs. Zij is betrokken bij de projecten rondom de herziening van examenprogramma’s in de bovenbouw van voortgezet onderwijs met het oog op het integreren van digitale geletterdheid. Daarnaast coördineert zij het ontwikkelen van lesmateriaal voor een aantal keuzethema’s voor informatica.
Digitale geletterdheid moet nù in het curriculum geeft VHTO aan. Daar is vakvereniging i&i het uiteraard van harte mee eens. Daarom steunen wij deze petitie.
Twee miljoen kinderen zijn niet voorbereid op hun toekomst. Zij hebben onderwijs in digitale vaardigheden nodig.
Zonder digitale geletterdheid op scholen, doen we onze kinderen tekort.
De toekomst wordt vormgegeven door tech- en IT-bedrijven. Onze wereld wordt alsmaar digitaler. Elk bedrijf is straks een techbedrijf. Zonder kennis van zaken hebben onze kinderen niet het toekomstperspectief dat ze verdienen. En ze kunnen niet zélf bouwen aan de samenleving die ze het liefste willen.
Daarom roept ook i&i de nieuwe minister van onderwijs op om digitale geletterdheid op te nemen in het curriculum en dat nu te doen.
Het voorlopige programma voor de komende vakbijeenkomst “Coderen in het Curriculum” is in grote lijnen bekend.
Hier en daar nog een ovb (onder voorbehoud) ook de keynotespreker is nog niet zeker bekend.
Over vier weken zal het echter zeker rond zijn en staat er weer een mooi programma.
Sinds 1990 maakt i&i zich sterk voor een structureel aanbod van kwalitatief hoogwaardig onderwijs ten behoeve van informatica en digitale geletterdheid op alle basis- en middelbare scholen in Nederland. Visiei&i is ervan overtuigd dat informatica geen uitgesproken bètavak is. Het heeft zoveel facetten, van alfa tot bèta, dat iedere leerling binnen het vakgebied aan zijn