Hier wat gesprekstips.
Eerst wat info
- AI is het vermogen van computers om taken uit te voeren waarvoor mensen hun intelligentie inzetten https://lnkd.in/ejb2-G_S
- Generatieve AI is een vorm van artificial intelligence waarmee iemand automatisch teksten, afbeeldingen, audio en andere content kan genereren. https://lnkd.in/emjb-NYv
- Boekentip: Slim, Slimmer, Slimst van Bennie Mols – https://lnkd.in/ePMzMCVw
De gesprekstips
1. De voor- en nadelen
Kinderen en jongeren gebruiken AI, via allerlei toepassingen. Maar nog steeds is het nodig uit te leggen wat AI precies doet. Heb het over de voor- en nadelen. https://lnkd.in/emjb-NYv.
Verder:
* De Nationale AI-cursus Junior: https://lnkd.in/eStsDj3f
* De Dikke Data Show: https://lnkd.in/ey6j43t7
* Making sense of AI: https://lnkd.in/efQvyk3Y
2. Probeer het uit
Probeer samen toepassingen uit. De VRT tipt deze: https://lnkd.in/ejpCd5fb
Dan kun je er ook meteen ook samen over praten. Kritisch. Over thema’s als:
3. Duurzaamheid
Een zoekvraag of zoekopdracht die een groot taalmodel zoals GPT4 uitvoert, kost veel meer energie dan een zoekopdracht via een gewone zoekmachine. https://lnkd.in/e3Zi5hhA
4. Bias
De data waarmee de modellen zijn getraind, kunnen vooroordelen en verkeerde veronderstellingen bevatten, net zoals dat in het echte leven ook gebeurt.
* Voorbeelden van bias: https://lnkd.in/ewUJEJRG
* De documentaire Coded Bias https://lnkd.in/eYqvZ8c2
* Cathy O’Neill: https://lnkd.in/e739B3rK
5. AI-bagger
Spieken is van alle tijden. Werk overschrijven ook. ChatGPT genereert teksten die kunnen worden ingeleverd, als huiswerk. Toch: AI-teksten bevatten maar al te vaak feitelijke onjuistheden, soms zelfs klinkklare onzin, gepresenteerd als serieuze informatie. Wijs kinderen en jongeren daarop.
.
6. De makers en hun belangen
Intelligente systemen zouden ons ‘inhalen’, ‘verslaan’ of ‘vervangen’. Voor een groot deel wakkeren ontwikkelaars van AI deze taal aan. Daar hebben ze (commercieel) belang bij. Siri Beerends legt dat keer op keer bloot. https://lnkd.in/eybwJnGm
7. Ethiek
AI maakt offers. Denk aan de mensen in Kenia die voor een hongerloon generatieve AI-systemen filteren – en er trauma’s aan overhouden: https://lnkd.in/eaJCR5nc. Vraag kinderen en jongeren: stel dat jij AI zou ontwikkelen, wat zou je wel doen, wat zou je niet doen? Wat is in jouw ogen het goede?
* MIT-workshop: https://lnkd.in/enT7zdZt
* De Nationale cursus AI en ethiek: https://lnkd.in/e8fAUEDv
Heb jij meer tips? Voeg ze gerust toe aan het LinkedIn profiel van Remco Pijpers.