Workshop BJOC

Workshop BJOC

Aan de slag met digitale geletterdheid en computational thinking. 15 december 18.00. De knop hieronder gaat rechtstreeks naar de Meeting!

Klik 15 dec 18.00 op deze button

Nieuwsbrief

Nieuwsbrief

Ontvang wekelijks een nieuwsbrief en bekijk ook het nieuwsbrief archief.

Inschrijven

Informatica Leraar van het jaar

Informatica Leraar van het jaar

Aanmelden en meer informatie over de verkiezing leraar informatica van het jaar 2022.

Meer informatie

Beginnershandleiding sociale-mediaverificatie

Hoe kunnen we weten of de berichten, artikelen en beweringen die we op het internet en sociale mediasites zien, waar zijn? Online samenzweringen en opzettelijk misleidende, partijdige inhoud zijn per slot van rekening serieuze zaken.Bij Bellingcat onderzoeken ze desinformatie in alle vormen. Dat is nodig, want zelfs de meest logische en slimme denkers worden soms

IPON

Op woensdag 6 & donderdag 7 april 2022 vindt de elfde editie van IPON plaats in de Jaarbeurs Utrecht. Ook deze editie zijn er weer vele nieuwe en innovatieve initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie & professionalisering.IPON is al vele jaren de informatie- en inspiratiebron voor iedereen die bij het onderwijs betrokken is en bij

Beauty and Joy of Computing

Aan de slag met digitale geletterdheid en computational thinking? Duur? Nee, met the beauty and joy of computing kan het zonder kosten..  Het is een volledig Nederlandstalige leerlijn om te leren programmeren en dieper stil te staan bij Digitale Geletterdheid. Zowel geschikt voor de bovenbouw van het primair onderwijs als voor de onderbouw van het voortgezet

Docentennetwerk informatica 2021-2022

In de (U-Talent) docentennetwerken biedt men vakinhoudelijke verdieping bijvoorbeeld d.m.v. lezingen van wetenschappers over hun onderzoek, (vak)didactische inspiratie en de mogelijkheid voor het onderling uitwisselen van kennis, ervaringen en best practices tussen VO-docenten onderling en met docenten/onderzoekers uit het HO. In het docentennetwerk informatica presenteren men op een informele manier ontwikkelingen in het vakgebied en

VIVES ARCHIEF

Al vele jaren krijgen velen van ons het gratis blad Vives in de bus.Vives is kort gezegd geschikt voor PO, VO en MBO. Een prima blad om je over alle aspecten van ICT te laten informeren. Voor docenten Informatica en digitale geletterdheid is de Vives vaak ene kennismaking met achtergronden en nieuwe ontwikkelingen. Zo kwam

NOT afgelast

De Nationale Onderwijs Tentoonstelling (NOT), die van 30 november tot en met 4 december 2021 zou plaatsvinden in de Jaarbeurs in Utrecht, is afgelast. Ook al voldoet de beurs aan de voorwaarden voor een zogenaamd ‘doorstroomevenement ‘, toch is in afstemming met de onderwijssector, exposanten en de onderwijsvakbonden besloten om het evenement niet door te

DOE MEE AAN ONDERZOEK PYTHON

Geef jij Python programmeerlessen aan beginners? Dan zouden wij graag een keer met jou willen praten over jouw praktijk en inzichten. Wij doen namelijk onderzoek naar hoe variabelen worden onderwezen in programmeerlessen met behulp van interviews met docenten. Een interview is online en duurt ongeveer 45-60 minuten. Voorafgaand aan het interview vul je een zeer

Informatievaardigheden voor leraren

In onze huidige informatiemaatschappij is het van groot belang om mediawijs te zijn. Mediawijsheid omvat informatievaardigheden, ict-vaardigheden en netiquette. In deze publicatie ligt de nadruk op informatievaardigheden. Informatievaardig ben je als je een kritische houding hebt tegenover de media. Door de opkomst van informatie- en communicatietechnologie (ict) is internet de belangrijkstebron voor leerlingen om informatie

Open leermateriaal inzetten uw school.

Willem-Jan van Elk publiceerde in mei 2021 bij Kennisnet “Open leermateriaal inzetten op uw school, wat komt daar bij kijken?”Een helder stuk dat ook vragen oproept, vragen die binnen de school om antwoorden vraagt. Open leermateriaal is vrij beschikbaar en veelal vrij aan te passen leermateriaal. Het wordt vaak gebruikt als aanvulling op de bekende

Digitaal in Balans

Wat is digitale balans?
Digitale balans gaat over het zó indelen van je tijd, dat je je er goed en gezond bij voelt. Met en zonder digitale media, zoals smartphones, laptops, tablets en games. Wat de juiste balans is, is voor iedereen anders, en je kunt het beste zelf bepalen wat goed voor je is.

Om hierbij te helpen brengen we met het Digitale Balans Model in beeld wat er nodig is om gezond door het leven te gaan.

Het model is ontwikkeld door Netwerk Mediawijsheid en het Trimbos-instituut, en werkt als een spiegel. Door je eigen gezondheid op drie vlakken te beoordelen, kun je bepalen hoe deze balans bij jou is.

Wat is open content

Content hergebruiken zonder dat je iets hoeft te regelen met het auteursrecht? Dankzij de licenties van Creative Commons is het mogelijk. Wat is open content?Soms heb je geen toestemming nodig om oorspronkelijk werk te gebruiken. Bijvoorbeeld als je een tekst citeert (citaatrecht), of wanneer je een educatieve film laat zien in de klas (onderwijsexceptie). Dat

3D PRINTEN TIPS

Als de 3D-printer onvoldoende gebruikt wordt dan is het wellicht een goed idee om de 50 beste tips voor 3D printen te downloaden.
Het blad geeft tips die wellicht handig zijn voor gebruik in de klas.
De producten gaan van functioneel tot frivool.

SCRUM AT SCHOOL conferentie

In Vives van 2018 stond: “Houd je ook van contextrijke groepsopdrachten? Veel leren door samen een goed product te maken? Hoe mooi wil je onderwijs hebben! Maar misschien ken je dan ook dit: leerlingen die rondhangen of alle kanten opvliegen. Samenwerkingsproblemen en meelifters. Bakken energie nodig hebben om alle groepjes aan het werk te houden. Hoe weinig zicht

LAAT JE INSPIREREN DOOR DE CODERCLASS

De Coderclass is een nieuwe opleiding op het Metis Montessori Lyceum (MML) waarin informatica een belangrijk onderdeel is. Bijzonder gemotiveerde leerlingen met grote interesse voor ICT horen tot de doelgroep. Vanaf het eerste jaar krijgen de leerlingen, die in deze bijzondere profielklas zitten, een intensief programma van 5 uur in de week waarin ze de fijne kneepjes van het vak leren. Iedere leerling kan op zijn eigen tempo aan het werk gaan om zich te verdiepen of te verbreden in dit inspirerende vakgebied.