Workshop met Hedy

Workshop met Hedy

Programmeerervaring niet nodig
Wanneer: Donderdag 25 november 16.00 - 17.00

Aanmelden

Nieuwsbrief

Nieuwsbrief

Ontvang wekelijks een nieuwsbrief en bekijk ook het nieuwsbrief archief.

Inschrijven

Informatica Leraar van het jaar

Informatica Leraar van het jaar

Aanmelden en meer informatie over de verkiezing leraar informatica van het jaar 2022.

Meer informatie

Toetsing domein B: Grondslagen

Reeks toetsvragen voor kerndomein B: Grondslagen van het vernieuwde examenprogramma.
Tot nu was er nog geen leidraad voor het samenstellen van toetsen voor het vak informatica. Elke docent moest hiervoor zelf aan de slag. Daarom zijn we in 2020 als team van informaticadocenten en vakdidactici aan de slag gegaan om een reeks toetsvragen te ontwikkelen voor kerndomein B: Grondslagen
van het vernieuwde examenprogramma.
Hiermee kun je als docent op een objectieve manier toetsen. Zo kun je meten of je leerlingen het basisniveau hebben bereikt. Bij andere schoolvakken wordt hiervoor het centraal examen gebruikt. Bij informatica is dat er niet. De auteurs
hopen met deze publicatie het toetsen te ondersteunen van leerlingvaardigheden op het gebied van de algoritmiek.

Raspberry Pi Pico

De Raspberry Pi Pico is is de kleine broer van Raspberry Pi. Een Pico kan geprogrammeerd worden om allerlei handeling uit te voeren. Een minicomputer die volwaardig meedoet.
Raspberry Pi zijn kleine single-board computers die ontwikkeld zijn in het Verenigd Koninkrijk. Verantwoordelijk daarvoor is de Raspberry Pi Foundation.
In dit artikel een paar tips om te beginnen.

IPON

Op woensdag 2 & donderdag 3 februari 2022 vindt de elfde editie van IPON plaats in de Jaarbeurs Utrecht. Ook deze editie zijn er weer vele nieuwe en innovatieve initiatieven op het gebied van onderwijsinnovatie & professionalisering.
IPON is al vele jaren de informatie- en inspiratiebron voor iedereen die bij het onderwijs betrokken is en bij de les wil blijven op gebied van onderwijsinnovatie en ICT-toepassingen en -diensten. Het doel van IPON is om het gebruik van de nieuwste toepassingen binnen het onderwijs op een innovatieve en creatieve manier aan het onderwijs te presenteren.

Education conferentie Curaçao

makkelijk om een internationale conferentie te bezoeken.
Door 6 uur tijdverschil kunnen wij na schooltijd in Nederland makkelijk aanschuiven.
Aanmelden staat voor iederen open en zo te zien zijn er meerdere interesante sessies.
Op Curaçao wordt volgende week donderdag en vrijdag de derde grote Education with Technology Conference UoC 2021 gehouden. Deze conferentie wordt georganiseerd door de University of Curaçao in de persoon van Leendert Pengel en zijn naaste collega’s.
De conferentie is deels in het Nederlands en deels in het Engels.

T3 Webinars

Programmeertechnieken met Python in de wiskundeles
Na de T3 Python bootcamp – www.wil-depython.nl – organiseert Texas Instruments dit schooljaar een Python-bootcamp die de nadruk legt op computational thinking & programmeertechnieken.

De BootCamp bestaat uit een aantal webinars waarin aspecten als o.a. het herkennen van patronen, abstraheren en algoritmiseren aanbod komen – vaardigheden & technieken die de basis vormen voor het oplossen van problemen en programmeerprojecten rond digitale automatisatie.

Er wordt gecodeerd met de programmeertaal Python. Voor wie niet vertrouwd is met Python, is het aan te raden als voorbereiding Deel 1 & 2 van de Python Bootcamp door te nemen zie: www.wil-depython.nl.

De Schoonheid en Vreugde van Programmeren

i&i is sinds aantal maanden ‘eigenaar’ van de Nederlandstalige versie van The Beauty and Joy of Computing. Maar Eigenaar is niet het perfecte begrip. Deze lesmethode is met een grote groep vrijwilligers vertaald naar het Nederlands, alle voorbeelden zijn niet alleen vertaald maar ook gelokaliseerd. Het materiaal is afkomstig uit de VS en heeft daar een grote gebruikersgroep. Met deze vertaling hoopt de vakvereniging i&i dat wij een positieve bijdrage leveren aan het leren programmeren in het Nederlands. Minder ‘cognitive load’ en daardoor meer energie voor mooie en leuke dingen!

Jongeren over Vertrouwen 2022

De speciale Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag voor 2022 is een onderdeel van het PERITIA project.
Daarbij worden scholieren uit heel Europa uitgenodigd om hun visie te delen op de rol van vertrouwen in ons huidige sociale en politieke leven.
Voor de Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag creëren jongeren een eigen project waarmee ze reageren op de vraag die volgens hen centraal staat in het thema vertrouwen in het maatschappelijke leven
Het project mag de vorm hebben van een essay, podcast, film, blog, kort verhaal of dialoog.
De Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag is open voor scholieren tussen 13 en 18 jaar oud.

Ode To Code

Ode to Code DanceOff in de CodeWeek

Ode to Code, op 18 september is de grote CodeWeek DanceOff! Wie zegt dat programmeurs (in spe) niet kunnen dansen? Op 18 september is de grote DanceOff. Met onderstaande informatie heb je een aantal aanknopingspunten om aan de slag te gaan. Er is o.a. een Scratch Les beschikbaar, veel audio- en videofragementen om veel plezier, lol en fun te hebben. We melden alle activiteiten aan bij de EU website, het zijn er ruim 300(!) geworden.

Codeweek

In 2013 website CodeWeek werd gelanceerd daarop pakten 43 landen dit enthousiast op. Hoewel hier sprake is van een Europees burgerinitiatief is het ook voor landen buiten de Europese Unie mogelijk om deel te nemen. In 2019 deden al 4,2 miljoen mensen in meer dan 80 landen over de hele wereld mee aan de CodeWeek.

ISSEP conferentie informatica in PO en VO

Komende maand (3-5 november) organiseert ons instituut de jaarlijkse internationale conferentie ISSEP, over informatica in het po en vo. Het is dit jaar een online evenement.
We hebben een aantrekkelijk programma met presentaties en workshops. Bovendien hebben we drie interessante keynotes van Tim Bell (de pionier op het gebied van unplugged onderwijs) en onze eigen Felienne Hermans en Hanno van Keulen.

Kennisnet

GELEERD VAN AFSTANDSONDERWIJS

Het onderwijs werd door de coronacrisis overvallen door een verplichte overstap naar afstandsonderwijs.
Omdat de omschakeling zo plotseling kwam, wordt er ook wel gesproken van emergency remote teaching. Desondanks hebben scholen veel geleerd over wat effectief afstandsonderwijs is en wat ervoor nodig is om ook in de toekomst online en offline onderwijs te blijven combineren. Op basis van 9 onderwerpen heeft Kennisnet onderzoek gedaan over afstandsonderwijs en de resultaten op een rij gezet. Met deze inventarisatie kan op termijn (liever niet) rekening worden gehouden als afstandsonderwijs weer nodig is.

Petitie voor digitale geletterdheid in curriculum

Digitale geletterdheid moet nù in het curriculum geeft VHTO aan. Daar is vakvereniging i&i het uiteraard van harte mee eens. Daarom steunen wij deze petitie.

Twee miljoen kinderen zijn niet voorbereid op hun toekomst. Zij hebben onderwijs in digitale vaardigheden nodig.

Zonder digitale geletterdheid op scholen, doen we onze kinderen tekort.
De toekomst wordt vormgegeven door tech- en IT-bedrijven. Onze wereld wordt alsmaar digitaler. Elk bedrijf is straks een techbedrijf. Zonder kennis van zaken hebben onze kinderen niet het toekomstperspectief dat ze verdienen. En ze kunnen niet zélf bouwen aan de samenleving die ze het liefste willen.
Daarom roept ook i&i de nieuwe minister van onderwijs op om digitale geletterdheid op te nemen in het curriculum en dat nu te doen.