SLO (het landelijke expertisecentrum voor het curriculum) is op zoek naar een curriculumontwikkelaar digitale geletterdheid. Je gaat leerlijnen, voorbeeldmaterialen en instrumenten ontwikkelen voor digitale geletterdheid in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Meer informatie staat op de website van SLO.
Categorie: Nieuws
-
Terugblik op een geslaagde eerste editie van de Lerarendag Digitale en AI-geletterdheid
Donderdag 26 maart vond in Beeld en Geluid in Hilversum de eerste Lerarendag Digitale en AI-geletterdheid plaats. i&i was – namens het platform van vakinhoudelijke vakverenigingen – nauw betrokken bij de organisatie en programmering van deze dag die werd gecoördineerd door Expertisepunt Digitale Geletterdheid (EPDG).
Op de lerarendag stond de vraag centraal hoe we vanuit de verschillende vakken goed vormgeven aan de kerndoelen digitale geletterdheid en omgaan met de vragen die AI oproept en de kansen die AI biedt. In de verschillende plenaire sessies en workshoprondes deelden leraren, lerarenopleiders en onderzoekers nieuwe inzichten en praktische handvatten. Het was een zeer geslaagde dag die verdieping gaf aan het onderwerp en ruimte gaf tot uitwisseling tussen scholen.
Op de website van EPDG zijn een verslag van de dag en de materialen van de verschillende sprekers te vinden. Ook werd ter gelegenheid van de dag het magazine In verbinding uitgebracht, dit is ook digitaal beschikbaar.
Voor wie de lerarendag graag weer bezoekt: de datum van de tweede editie is 25 maart 2027!
Bekijk verslag, materialen en magazine op de website van EPDG: Terugblik Lerarendag digitale en AI-geletterdheid – Expertisepunt digitale geletterdheid
-
Nieuwe samenwerking Expertisepunt digitale geletterdheid
Per 1 april gaat het Expertisepunt digitale geletterdheid verder in een nieuw consortium. Kennisnet vormt samen met de KB nationale bibliotheek en Beeld & Geluid het consortium dat vanuit verschillende invalshoeken werkt aan de ondersteuning in digitale geletterdheid in het onderwijs.
Het Expertisepunt digitale geletterdheid verbindt, inspireert en informeert iedereen die aan de slag wil met digitale geletterdheid in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en gespecialiseerd onderwijs. Een consultatieve groep, met publieke stakeholders, adviseert het consortium. Gezamenlijk bouwen we aan de ambitie van het ministerie van OCW voor Nederland: een toekomst waarin alle leerlingen en onderwijsprofessionals digitaal geletterd zijn.
Samen werken aan digitale geletterdheid
We blijven informeren en inspireren. Ook richten we ons op het verbinden van publieke partners door samen te werken, kennis uit te wisselen en goede voorbeelden te delen. We stimuleren een publieke sturende en verbindende rol voor digitale geletterdheid. De focus ligt op het funderend onderwijs. We ondersteunen kartrekkers en beleidsmedewerkers digitale geletterdheid en leraren om het aanbod in digitale geletterdheid aan hun leerlingen te versterken.
De rol van Kennisnet in het consortium is het verstevigen van het netwerk rond scholen, zodat zij goed onderwijs in digitale geletterdheid kunnen vormgeven. Dit doen we onder meer via de ontwikkeling van een toolkit met hulpmiddelen, een reeks praktijkcolleges en het delen van expertise in workshops.
Beeld & Geluid ontwikkelt aan de hand van archiefmateriaal concrete bouwstenen en lesmateriaal voor docenten om digitale geletterdheid direct in de klas te implementeren. Hierbij ligt de focus op actuele thema’s zoals nepnieuws, beeldvorming en de impact van algoritmes. Als expert en partner in media deelt het instituut expertise via train-de-trainer-trajecten en workshops. Hiermee versterkt Beeld & Geluid de rol van de docent als gids in de online leefwereld van jongeren en wordt de digitale weerbaarheid van leerlingen vergroot.
De KB, de nationale bibliotheek van Nederland, bewaart het Nederlandse erfgoed, van handschriften tot websites, en maakt dit toegankelijk via onder andere de Online Bibliotheek en Delpher. Daarnaast ondersteunen en coördineren we het stelsel van openbare bibliotheken, zodat zij impactgericht kunnen bijdragen aan maatschappelijke opgaven. De rol in het consortium is het versterken van de ondersteuningsstructuur via bibliotheekprofessionals. Daarmee vertegenwoordigt de KB de bibliotheeksector, die nauw samenwerkt met het onderwijs rond (delen van) digitale geletterdheid.