Categorie: Nieuws

  • Nieuwe samenwerking Expertisepunt digitale geletterdheid

    Per 1 april gaat het Expertisepunt digitale geletterdheid verder in een nieuw consortium. Kennisnet vormt samen met de KB nationale bibliotheek en Beeld & Geluid het consortium dat vanuit verschillende invalshoeken werkt aan de ondersteuning in digitale geletterdheid in het onderwijs.

    Het Expertisepunt digitale geletterdheid verbindt, inspireert en informeert iedereen die aan de slag wil met digitale geletterdheid in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en gespecialiseerd onderwijs. Een consultatieve groep, met publieke stakeholders, adviseert het consortium. Gezamenlijk bouwen we aan de ambitie van het ministerie van OCW voor Nederland: een toekomst waarin alle leerlingen en onderwijsprofessionals digitaal geletterd zijn.

    Samen werken aan digitale geletterdheid

    We blijven informeren en inspireren. Ook richten we ons op het verbinden van publieke partners door samen te werken, kennis uit te wisselen en goede voorbeelden te delen. We stimuleren een publieke sturende en verbindende rol voor digitale geletterdheid. De focus ligt op het funderend onderwijs. We ondersteunen kartrekkers en beleidsmedewerkers digitale geletterdheid en leraren om het aanbod in digitale geletterdheid aan hun leerlingen te versterken.

    De rol van Kennisnet in het consortium is het verstevigen van het netwerk rond scholen, zodat zij goed onderwijs in digitale geletterdheid kunnen vormgeven. Dit doen we onder meer via de ontwikkeling van een toolkit met hulpmiddelen, een reeks praktijkcolleges en het delen van expertise in workshops.

    Beeld & Geluid ontwikkelt aan de hand van archiefmateriaal concrete bouwstenen en lesmateriaal voor docenten om digitale geletterdheid direct in de klas te implementeren. Hierbij ligt de focus op actuele thema’s zoals nepnieuws, beeldvorming en de impact van algoritmes. Als expert en partner in media deelt het instituut expertise via train-de-trainer-trajecten en workshops. Hiermee versterkt Beeld & Geluid de rol van de docent als gids in de online leefwereld van jongeren en wordt de digitale weerbaarheid van leerlingen vergroot.

    De KB, de nationale bibliotheek van Nederland, bewaart het Nederlandse erfgoed, van handschriften tot websites, en maakt dit toegankelijk via onder andere de Online Bibliotheek en Delpher. Daarnaast ondersteunen en coördineren we het stelsel van openbare bibliotheken, zodat zij impactgericht kunnen bijdragen aan maatschappelijke opgaven. De rol in het consortium is het versterken van de ondersteuningsstructuur via bibliotheekprofessionals. Daarmee vertegenwoordigt de KB de bibliotheeksector, die nauw samenwerkt met het onderwijs rond (delen van) digitale geletterdheid.

  • Inspirerende middag van uitgeverijen voor docenten

    Wat een geslaagde Inspiratiedag 2026! We kijken terug op een inspirerende dag vol nieuwe inzichten, interessante gesprekken en waardevolle ontmoetingen. Hieronder blikken we terug op de hoogtepunten van de dag.

    Inspiratiedag

    Afgelopen woensdag 25 maart vond de jaarlijkse Informatica Inspiratiedag plaats bij het ROC Midden Nederland in Nieuwegein. Dit jaar betrof dat een bijzondere editie: voor het eerst organiseerden de ‘concurrerende’ uitgeverijen samen deze bijeenkomst voor álle informaticadocenten: Informatica Actief, BitAcademy, en Instruct!

    2026

    Keynote

    We startten de dag met een keynote van Dries Depoorter. Hij opende de Inspiratiedag met een reeks opvallende projecten, zoals een gadget die laat zien hoeveel procent van je leven al voorbij is, een installatie die politici waarschuwt bij te veel telefoongebruik en een chat-app die alleen werkt met minder dan 5% batterij.

    Op een inspirerende en humorvolle manier liet hij zien hoe hij werkt met Python, kunstmatige intelligentie en opensourcesoftware. In de afsluitende vragenronde ging hij ook in op hoe we leerlingen kunnen blijven motiveren voor informatica.

    Je kunt een (Engelstalige) opname van een vergelijkbare presentatie van Dries bekijken.

    2026

    Workshops

    Na de keynote volgden twee workshoprondes, waarin de drie uitgeverijen elk twee workshops verzorgden.

    Workshopronde 1

    AI-onderwijs anno 2026
    Wouter van den Brink — Instruct
    Bekijk de presentatie en de hand-out van deze workshop.

    Nieuw lesmateriaal bij Informatica-Actief
    InformaticaActief
    Bekijk de presentatie van deze workshop.

    NexEd: van LMS naar AI-Leeromgeving
    Ocean Conijn – WeareBit
    Bekijk de presentatie van deze workshop.

    Workshopronde 2

    Teaching the Teacher: introductie keuzethema G. Algoritmiek
    Dr. Ir. Kevin van As — Instruct en Ashram College, Alphen a/d Rijn
    Bekijk de presentatie en de hand-out van deze workshop.

    Codespaces: online ontwikkelomgeving voor praktische opdrachten
    Sander van Geest — Stanislascollege Westplantsoen
    Bekijk de presentatiede hand-out (HTML) en de hand-out (Python) van deze workshop.

    Uit de praktijk: niet klassikaal, zonder cijfers, mét eigenaarschap: een andere aanpak voor informatica onderwijs
    Sander van der Most – NexEd
    Bekijk de presentatie van deze workshop.

    3i Award winnaars 2026

    In de pauzes werd volop bijgepraat, maar ook gestemd voor de publieksprijs van de 3i Award. Vijf groepjes pws-leerlingen waren door de vakjury genomineerd op basis van originaliteit, inventiviteit en kwaliteit.

    Docenten konden stemmen op hun favoriete werkstuk. Met 300 euro prijzengeld werd er fanatiek campagne gevoerd, soms zelfs met wat snoep als overtuigingsmiddel.

    Na de tweede workshopronde werden de prijzen uitgereikt. Eén van de groepjes was daarbij zelfs virtueel aanwezig vanuit Aruba.

    Bekijk een overzicht van alle winnaars!

    Beeldmateriaal

    Benieuwd naar de sfeer van de Inspiratiedag? ‘Huisfotograaf van het informatica-onderwijs’ Frans Peeters maakte foto’s tijdens de Inspiratiedag. Deze kun je alvast bekijken.

  • Een geslaagde eerste Lerarendag Digitale en AI-geletterdheid

    Donderdag 26 maart vond in Beeld en Geluid in Hilversum de eerste Lerarendag Digitale en AI-geletterdheid plaats. i&i nam, als onderdeel van het Platform VVVO (*), deel in de organisatie van deze dag die voortreffelijk werd gecoördineerd door Expertisepunt Digitale Geletterdheid (EPDG).

    Op de lerarendag stond de vraag centraal hoe we vanuit de verschillende vakken goed vormgeven aan de kerndoelen digitale geletterdheid en omgaan met de vragen die AI oproept en de kansen die AI biedt. In de verschillende plenaire sessies en workshoprondes deelden leraren, lerarenopleiders en onderzoekers nieuwe inzichten en praktische handvatten. Het was een zeer geslaagde dag die verdieping gaf aan het onderwerp en ruimte gaf tot uitwisseling tussen scholen. Voor volgend jaar is besloten een tweede editie te organiseren, die zal plaatsvinden op 25 maart 2027. Via onze website zullen we weer informeren over programma en kaartverkoop.

    Op de website van EPDG vind je een verslag van de dag en de materialen van de verschillende sprekers. Ook werd ter gelegenheid van de dag een magazine uitgebracht dat je op die website kunt lezen. Terugblik Lerarendag digitale en AI-geletterdheid – Expertisepunt digitale geletterdheid

    afbeelding: EPDG