Monitors Digitale Geletterdheid PO en VO 2021

Achterstandsleerlingen raken digitaal achterop Monitors Digitale Geletterdheid primair en voortgezet onderwijs geven aan dat structurele aandacht voor digitale geletterdheid in curriculum kan zorgen voor gelijke kansen Van belastingaangifte doen en je beroep goed kunnen uitoefenen tot nepnieuws op sociale media herkennen: om mee te doen in de samenleving is digitale geletterdheid voor iedereen belangrijk. Toch

PARTTIME LERAAR VOOR 14 EURO PER UUR?

Via Instagram kun je het duidelijk lezen, er is een vacature parttime leraar bij StudyWorks. De beloning bedraagt € 14,- per uur. Na nader onderzoek op de website van StudyWorks lijkt het eerder alsof ze zoeken naar Pabo studenten die als coach, begeleider, docent of bijlescoach voor een geringe vergoeding aan de slag willen gaan.Studyworks

Jongeren over Vertrouwen 2022

De speciale Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag voor 2022 is een onderdeel van het PERITIA project.
Daarbij worden scholieren uit heel Europa uitgenodigd om hun visie te delen op de rol van vertrouwen in ons huidige sociale en politieke leven.
Voor de Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag creëren jongeren een eigen project waarmee ze reageren op de vraag die volgens hen centraal staat in het thema vertrouwen in het maatschappelijke leven
Het project mag de vorm hebben van een essay, podcast, film, blog, kort verhaal of dialoog.
De Jongeren over Vertrouwen Prijsvraag is open voor scholieren tussen 13 en 18 jaar oud.

Codeweek

In 2013 website CodeWeek werd gelanceerd daarop pakten 43 landen dit enthousiast op. Hoewel hier sprake is van een Europees burgerinitiatief is het ook voor landen buiten de Europese Unie mogelijk om deel te nemen. In 2019 deden al 4,2 miljoen mensen in meer dan 80 landen over de hele wereld mee aan de CodeWeek.

Petitie voor digitale geletterdheid in curriculum

Digitale geletterdheid moet nù in het curriculum geeft VHTO aan. Daar is vakvereniging i&i het uiteraard van harte mee eens. Daarom steunen wij deze petitie.

Twee miljoen kinderen zijn niet voorbereid op hun toekomst. Zij hebben onderwijs in digitale vaardigheden nodig.

Zonder digitale geletterdheid op scholen, doen we onze kinderen tekort.
De toekomst wordt vormgegeven door tech- en IT-bedrijven. Onze wereld wordt alsmaar digitaler. Elk bedrijf is straks een techbedrijf. Zonder kennis van zaken hebben onze kinderen niet het toekomstperspectief dat ze verdienen. En ze kunnen niet zélf bouwen aan de samenleving die ze het liefste willen.
Daarom roept ook i&i de nieuwe minister van onderwijs op om digitale geletterdheid op te nemen in het curriculum en dat nu te doen.

EU-PROGRAMMEERWEEK-UITDAGINGEN

Tijdens de EU-programmeerweek, van 9 tot 24 oktober 2021, nodigen we iedereen uit om een of meer van de EU-programmeerweek-uitdagingen uit te voeren.
Waarom zou je deelnemen aan een uitdaging van de EU-programmeerweek?
Om zelf problemen op te lossen en te programmeren.
Om samen te werken met gelijkgestemden.
Om de boodschap over het belang van programmeren te verspreiden.

Game On

Van 2 oktober 2021 t/m 6 maart 2022 presenteert Forum Groningen Game On – Experience 50 years of videogames: de grootste interactieve tentoonstelling over gamecultuur met de grootst speelbare collectie ter wereld. Games balanceren op de grens tussen kunst en technologische innovatie en zijn niet meer weg te denken uit de populaire cultuur.
In de expositie krijg je inzicht in de creatieve processen achter de games als Mario, Tomb Raider en Grand Theft Auto en kun je zelf zo’n 120 speelbare games ervaren op de aanwezige arcadekasten of handhold consoles.
(klik op de balk voor uitgebreid artikel met data van bijeenkomsten en foto-overzicht)